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银行业务综合技能国赛较量“指尖功夫”

文章来源: 党委宣传部、财经学院 编辑: 图片来源: 蓝光电视台 报社: 2018-06-05

番职网讯:(李东生 报道)刷刷的点钞声,“滴滴答答”的快速敲打键盘声,娴熟的手法,紧张而忙碌的操作,铆足的劲头……

6月2日的我校体育馆比赛现场弥漫着一种摩拳擦掌、暗暗较劲的比拼气息,让人深深感受到了由教育部等35个单位主办,广东省教育厅承办,全国金融职业教育教学引导委员会、深圳智盛信息技术股份有限企业和我校协办的2018年全国职业院校技能大赛高职组“银行业务综合技能赛项”的激烈竞争氛围。当天,来自全国29个省、市、自治区的78支代表队共312名选手同台竞技较量“指尖功夫”。

开幕仪式由我校副校长刘佳环主持。校长何友义先容了新普京和金融专业群的基本情况,表示承办此项国赛既是教育部领导对新普京的信任,也是对新普京服务能力的考验,新普京将竭尽全力做好保障服务工作,保质保量完成大赛各项任务。“银行业务综合技能赛项”实行委员会主任周建松、广东省教育厅副巡视员胡振敏、教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民分别作了讲话。

大赛分为“银行从业常识”、“银行基本技能”、“银行业务能力”三个竞赛项目。其中,“银行从业常识”竞赛项目考核选手对银行业从业常识的掌握情况,包括“银行业法律法规与综合能力”“个人理财”“银行信贷(含企业信贷和个人贷款)”等方面的常识。“银行基本技能”竞赛项目考核选手对银行基本操作技能的掌握情况,包括“传票算”竞赛、“字符录入”竞赛、“手工点钞”竞赛、“货币防伪与鉴别”竞赛四个单项。“银行业务能力”竞赛项目分为“银行综合业务”、“金融营销技能”、“票据业务处理”三个部分。

大赛为团体赛,以院校为单位组队参赛,每支参赛队由4名同校在籍学生组成,可配2名引导教师跟队辅导。“银行从业常识”竞赛、“银行基本技能”竞赛、“银行业务能力”竞赛由每支参赛队4名选手分别独立完成。其中,“银行基本技能”竞赛由每位参赛选手分别选择“传票算”、“字符录入”、“手工点钞”、“货币防伪与鉴别”四个单项中的一个单项进行比赛,选手之间单项不得重复。

此次大赛旨在推动产教结合,紧扣当前职业院校的教学要求,加强信息化手段和计算机仿真模拟技术在教学中的应用,推进金融专业“教、学、考、做、赛”五位一体的教学改革,推进金融职业教育“工学结合、学做合一”,持续提高金融职业教育的质量。

经激烈角逐,广州番禺职业技术学院、江苏财经职业技术学院、山东外贸职业学院、江西现代职业技术学院、湖南财经工业职业技术学院、浙江金融职业学院、顺德职业技术学院、湖南工业职业技术学院等8代表队荣获团体一等奖;浙江商业职业技术学院、烟台职业学院、无锡商业职业技术学院等16代表队荣获团体二等奖,长江职业学院、安徽国际商务职业学院、广西国际商务职业技术学院等23代表队荣获团体三等奖。

闭幕式上,专家组组长、广东金融学院副校长王醒男对大赛作了较好的评价。他指出,该赛项题量较大,给选手充分的空间;常识和技能范围大,没有规定大纲,引导老师需要多课程多学科的协同;尽量采用计算机系统自动评分,在公平与效率之间保证公平第一。他认为该赛项对专业改革的启示包括实践教学基础设施、双师型的教学团队、课程教学内容和教学模式、校企合作体制机制、技能训练的改革创新等方面,对课程改革的启示主要有培养目标要明确、课程体系要科学、教学内容要更新、教学组织要创新、实践教学要落实等方面。

大赛期间还举行了教学改革成果展示、校企合作成果展示、“艺术工作坊”、“智能制造”、“珠宝工匠”现场考察等5场同步活动。其中,教学改革成果展示、校企合作成果展示通过来自78所院校的专业教学成果展示达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的。内容围绕着职业教育改革发展,聚焦各参赛院校的金融等专业教学成果,包括校企合作成果、教师教学成果、学生技能作品、新普京获奖情况等多项内容,通过文字、图表、模块分类等多种表达形式展现了参赛院校的标志性教学成果。

据悉,广东省今年共承办四个国赛项目,我校承办的“银行业务综合技能赛项”参赛人数最多,也是教育部领导视察的唯一广东赛点。为了协办好此次大赛,我校举全校之力,全力以赴,上下齐心打好赛项的各种“攻坚战”。在广东省教育厅的高度重视和赛区组委会的领导下,新普京研究决定成立“银行业务综合技能”赛项组织领导小组,下设赛务组、专家服务组、技术方案组、宣传组、监察组、后勤保障组、安保组、财务组、志愿服务组、场地保障组、赛项设备组、网络保障组、同期活动组等13个职能小组,并多次召开协调会,同时于赛前一周举行全压力测试以检验大赛准备工作及后期改进,确保大赛任务的圆满完成。此外选拔培训近300名志愿者参与一对一、赛场布置、会务接待等工作,努力为大家提供优良有序的竞赛环境和周到细致的后勤服务。

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